Guía CENEVAL ACREDITA Bachillerato Resuelta

Este producto es el único profesional en el mercado y se ha concebido en miras de ofrecer una herramienta esencial, imprescindible y contundente para todas aquellas personas mayores de 21 años que pretenden recurrir al Examen de Acreditación del Bachillerato General (ACREDITA-BACH) Acuerdo 286 de la SEP que aplica CENEVAL A.C. para obtener el título de educación media superior.

Respecto a dicha aplicación de examen, cabe señalar que ésta se lleva a lo largo y ancho de toda la república mexicana y que cada día son más los alumnos que recurren a ella, ya que su sustentación implica un proceso muy simple, por lo que basta con presentarlo y aprobarlo para obtener el título de preparatoria y así gozar de mejores oportunidades laborales o bien, integrarse a la comunidad universitaria en miras de integrarse al gremio de profesionistas en el país.

Sobre el Examen de Acreditación del Bachillerato General (ACREDITA-BACH) Acuerdo 286 de la SEP, podemos decir que es una aplicación que se efectúa generalmente cada mes, en fines de semana y que se puede llevar acabo en una o en dos sesiones. Además de ello, hay que precisar que su preparación es obligatoria, pues se tienen sólo tres oportunidades para sustentarlo y aprobarlo (cada oportunidad implica el pago de una inscripción) y de no culminar en aprobar en estas oportunidades, se pierde esta opción como forma de acreditación.

Por ello es importantísimo que la preparación para el Examen de Acreditación del Bachillerato General (ACREDITA-BACH) Acuerdo 286 de la SEP se realice de una manera exhaustiva y completa, apoyándose de productos profesionales y de información fidedigna, tal y como sucede con nuestro producto denominado Guía CENEVAL ACREDITA Bachillerato 2026 RESUELTA que sintetiza el acopio de casi 100 fuentes bibliográficas que son las que conlleva la investigación documental de los temas sugeridos por CENEVAL A.C. según se advierte en sus temarios que se ofrecen de manera gratuita en su Portal Oficial.

Aunado a lo anterior, el prepararse para un examen como lo es el Examen de Acreditación del Bachillerato General (ACREDITA-BACH) Acuerdo 286 de la SEP, conlleva un largo periodo de estudio el cual puede simplificarse con un material imperdible como lo es la Guía CENEVAL Acreditación del Bachillerato General 2026 RESUELTA, en vez de tener que dedicarle todo el tiempo a la búsqueda de varios libros los cuales aveces son imposibles de encontrar.

Nuestro producto es el mejor en el mercado y en él encontrarás:

Contenido general de temas en la Guía CENEVAL ACREDITA Bachillerato 2026 RESUELTA.

EXAMEN GLOBAL.
FASE PRIMERA
1.- Examen General de Competencias Disciplinares Básicas (EGCD).
1.1.- Matemáticas.
1.1.1. Procedimientos aritméticos: operaciones básicas, porcentajes, sucesiones, razones y proporciones.
1.1.2. Procedimientos algebraicos: ecuaciones de primer y segundo grado y sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas.
1.1.3. Procedimientos geométricos: áreas, perímetros, volúmenes, semejanza, teorema de Pitágoras; geometría analítica: sistema de coordenadas y recta.
1.1.4. Probabilidad: enfoque determinista y aleatorio.
1.1.5. Estadística: promedio, mediana, moda, variable discreta y con datos sin agrupar.
1.1.6. Propiedades físicas de los objetos: velocidad, distancia, tiempo, temperatura, conversión de unidades, densidad y dilatación.
1.1.7. Funciones: proporción directa, inversa, cuadrática y exponencial base dos.
1.1.8. Interpretación de gráficas y tablas.

1.2.- Ciencias Experimentales.
1.2.1. Biología: biomoléculas, biotecnología, biodiversidad, genética, taxonomías, reproducción, metabolismo, célula y evolución.
1.2.2. Física: metrología, mecánica, mecánica de sólidos, mecánica de fluidos, termodinámica, ondas y electromagnetismo.
1.2.3. Química: suelo, aire, agua, alimentos, medicamentos (vacunas y antibióticos), leyes de la conservación de la materia y la energía, ley de las proporciones constantes y múltiples.
1.2.4. Ecología: biodiversidad, ciclos biogeoquímicos, impacto ambiental en agua, aire y suelo; contaminación sonora y manejo de residuos peligrosos.
1.2.5. Ética: medicamentos, adicciones y enfermedades de transmisión sexual.
1.2.6. Niveles de organización: químico, celular y ecológico.
1.2.7. Pasos del método científico.
1.2.8. Procesos vitales del cuerpo humano.
1.2.9. Normas de seguridad e higiene.

1.3.- Humanidades.
1.3.1. Áreas de la filosofía (objeto de estudio).
1.3.2. Lógica.
1.3.3. Ontología.
1.3.4. Estética.
1.3.5. Democracia.
1.3.6. Legalidad y legitimidad.
1.3.7. Derechos humanos.
1.3.8. Identidad.
1.3.9. Dominación cultural.
1.3.10. Globalización.
1.3.11. Conceptos básicos de la ética (juicio moral, libertad, responsabilidad, autonomía, heteronomía).
1.3.12. Juicio moral.
1.3.13. Libertad y responsabilidad.
1.3.14. Valores.
1.3.15. Equidad.
1.3.16. Ética y ciencia.
1.3.17. Ética y tecnología.
1.3.18. Bioética.
1.3.19. Ética y ecología.
1.3.20. Desarrollo sustentable.

1.4.- Ciencias Sociales.
1.4.1. Introducción a las Ciencias Sociales.
1.4.2. Civismo.
1.4.3. Historia universal y contemporánea (siglos XIX, XX y XXI).
1.4.4. Historia de México (siglos XIX, XX y XXI).
1.4.5. Estructura socioeconómica de México.
1.4.6. Legislación mexicana.
1.4.7. Geografía humana.
1.4.8. Desigualdad social.
1.4.9. Sociología del trabajo.
1.4.10. Sociología de la cultura.

FASE SEGUNDA.
2.- Examen de Comprensión Lectora (ECL).
2.1.- Argumentativo e icónico-verbal.
2.1.1. Identificación de elementos estructurales, temática principal, propósito comunicativo, problemática, conclusión y figura retórica.
2.1.2. Interpretación de frases y gráficos.
2.1.3. Relación del contenido del texto con situaciones de la vida cotidiana.

2.2.- Literario.
2.2.1. Identificación de acciones.
2.2.2. Identificación del significado de una analogía, metáfora u otra figura retórica.
2.2.3. Identificación del ambiente o contexto.
2.2.4. Identificación del tema central y de las características psicológicas de los personajes.
2.2.5. Identificación del nudo y del propósito comunicativo.

2.3.- Científico.
2.3.1. Identificación de hipótesis.
2.3.2. Términos y su significado.
2.3.2. Identificación del tema central.
2.3.3. Acepciones.
2.3.4. Ideas relacionadas.
2.3.5. Propósito comunicativo.
2.3.6. Conclusión.
2.3.7. Organización gráfica de la información.

3.- Examen de Habilidades de Expresión y Argumentación Escritas (EHEAE).
Habilidad Comunicativa (textos argumentativos a partir de una pregunta polémica).
3.1.- Ortografía.
3.1.1. Acentuación.
3.1.2. Puntuación.
3.1.3. Grafías.
3.1.4. Mayúsculas y minúsculas.

3.2. Vocabulario. 3.2.1. Repetición de palabras.
3.2.2. Términos coloquiales o propios de la lengua informal.
3.2.3. Muletillas.
3.2.4. Abreviación de palabras.
3.2.- Vocabulario.

3.3.- Sintaxis.
3.3.1. Nexos gramaticales: adverbios, preposiciones, conjunciones o locuciones prepositivas.
3.3.2. Concordancia de género, de número y de tiempo.
3.3.3. Oraciones incompletas.
3.3.4. Redundancias de conceptos o de frases.

3.4.- Estructura.
3.4.1. Párrafo inicial.
3.4.2. Argumentos organizados lógicamente: convincentes, de acervo cultural y de posesión cultural.
3.4.3. Argumentos apoyados en citas, datos, experiencias personales.
3.4.4. Contraargumentos refutantes o de matización.
3.4.5. Párrafo conclusivo.
3.4.6. Secuencia lógica.

4.- Examen de Campo Disciplinar (ECD).
Que se obtiene del estudio específico de alguna de las áreas antes señaladas.

Contenido temático completo (formato PDF).