Guía CENEVAL EXANI-II Administrativas Resuelta

Este producto es el único profesional en el mercado y se ha concebido en miras de ofrecer una herramienta esencial, imprescindible y contundente para todos aquellos estudiantes que han egresado de preparatoria y que están por presentar el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior (EXANI-II) que aplica CENEVAL A.C. como medio de selección.

Respecto a dicha aplicación de examen, cabe señalar que ésta se lleva a lo largo y ancho de toda la república mexicana y que básicamente todas las universidades del país contemplan dicha aplicación para la selección de sus alumnos de nuevo ingreso, ya que la demanda por un lugar les supera en proporción al cupo que poseen en sus instalaciones y en tal razón, no todos los aspirantes a ingresar pueden ser admitidos.

Sobre el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior (EXANI-II), podemos decir que es una aplicación que se efectúa de manera previa al inicio del nuevo ciclo escolar y que se puede llevar acabo en una o en dos sesiones. Además de ello, hay que precisar que su preparación es obligatoria, pues se está compitiendo por un lugar en el nuevo plantel deseado y el porcentaje de alumnos admitidos respecto al que sustentan el examen es realmente pequeño.

Por ello es importantísimo que la preparación para el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior (EXANI-II) se realice de una manera exhaustiva y completa, apoyándose de productos profesionales y de información fidedigna, tal y como sucede con nuestro producto denominado Guía CENEVAL EXANI-II Administrativas 2026 RESUELTA que sintetiza el acopio de casi 100 fuentes bibliográficas que son las que conlleva la investigación documental de los temas sugeridos por CENEVAL A.C. según se advierte en sus temarios que se ofrecen de manera gratuita en su Portal Oficial.

Aunado a lo anterior, el prepararse para un examen como lo es el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior (EXANI-II), conlleva un largo periodo de estudio el cual puede simplificarse con un material imperdible como lo es la Guía CENEVAL EXANI-II Módulo Ciencias Administrativas 2026 RESUELTA, en vez de tener que dedicarle todo el tiempo a la búsqueda de varios libros los cuales aveces son imposibles de encontrar.

Nuestro producto es el mejor en el mercado y en él encontrarás:

Contenido general de temas en la Guía CENEVAL EXANI-II Administrativas 2026 RESUELTA.

I.- HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS.
1.- Módulos de conocimientos específicos.
1.1.- Administración.
1.1.1.- Fundamentos.
1.1.1.1.- Enfoques de la administración.
1.1.1.2.- Clasificación de las organizaciones.
1.1.1.3.- Áreas funcionales.
1.1.1.4.- Emprendimiento.
1.1.2.- Proceso administrativo.
1.1.2.1.- Planeación.
1.1.2.2.- Organización.
1.1.2.3.- Dirección.
1.1.2.4.- Control.

1.7.- Economía.
1.7.1.- Principios de economía.
1.7.1.1.- Elementos básicos de la economía.
1.7.1.2.- Escuelas del pensamiento económico.
1.7.2.- Microeconomía y macroeconomía.
1.7.2.1.- Oferta y demanda.
1.7.2.2.- Competencia.
1.7.2.3.- Teoría del consumidor y teoría del productor.
1.7.2.4.- Indicadores y variables macroeconómicas.
1.7.2.5.- Ciclo económico.
1.7.2.6.- Políticas económicas.
1.7.2.7.- Globalización y bloques comerciales.

1.12.- Matemáticas financieras.
1.12.1.- Elementos financieros básicos.
1.12.1.1.- Razones.
1.12.1.2.- Proporciones directas e inversas.
1.12.1.3.- Porcentajes.
1.12.1.4.- Descuentos.
1.12.1.5.- Sucesiones y series.
1.12.2.- Interés simple.
1.12.2.1.- Elementos de interés simple y amortización.
1.12.2.2.- Inversiones.

1.14.- Probabilidad y estadística.
1.14.1.- Estadística.
1.14.1.1.- Fundamentos: población, muestra y tipos de variables.
1.14.1.2.- Frecuencias y sus representaciones.
1.14.1.3.- Medidas descriptivas.
1.14.2.- Probabilidad.
1.14.2.1.- Elementos: conjuntos y eventos.
1.14.2.2.- Cálculo de la probabilidad.
1.14.2.3.- Distribuciones.

2.- Comprensión lectora.
2.1.- Ámbito de estudio.
2.1.1.- Identificación de información.
2.1.2.- Interpretación.
2.1.3.- Evaluación de la forma y el contenido.
2.2.- Ámbito literario.
2.2.1.- Identificación de información.
2.2.2.- Interpretación.
2.2.3.- Evaluación de la forma y el contenido.
2.3.- Ámbito de participación social.
2.3.1.- Identificación de información.
2.3.2.- Interpretación.
2.3.3.- Evaluación de la forma y el contenido.

3.- Redacción indirecta.
3.1.- Estudio.
3.1.1.- Comunicativa.
3.1.2.- Gramatical y semántica.
3.1.3.- Ortográfica.
3.2.- Participación social.
3.2.1.- Comunicativa.
3.2.2.- Gramatical y semántica.
3.2.3.- Ortográfica.

4.- Pensamiento matemático.
4.1.- Comprensión de lo matemático.
4.1.1.- Conexiones.
4.1.2.- Estimación.
4.1.3.- Sentido numérico.
4.2.- Matematización.
4.2.1.- Desarrollo de usos.
4.2.2.- Lenguaje matemático.
4.2.3.- Resignificaciones.

II.- INFORMACIÓN DIAGNÓSTICA.
1.- Inglés como lengua extranjera.
1.1.- Comprensión lectora.
1.1.1.- Leer para orientarse.
1.1.2.- Leer en busca de información y argumento.
1.2.- Redacción indirecta.
1.2.1.- Redacción creativa.
1.2.2.- Redacción de reportes y ensayos.

Contenido temático completo (formato PDF).